4. sınıflara yönelik Okuduğunu Anlama Süreç İzleme Uygulamasının ilki bugün başarıyla tamamlandı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin okuryazarlık hedeflerini güçlendirmeyi amaçlayan çalışma; öğrencilerin akademik gelişimini düzenli olarak takip etmek, öğrenme süreçlerindeki ihtiyaç alanlarını tespit etmek ve eğitim kalitesini artırmak adına önemli bir adım niteliği taşıyor.

İl genelindeki tüm okullarda eş zamanlı olarak uygulanan çalışma, geniş katılımla sorunsuz şekilde gerçekleştirildi.

Uygulamanın hazırlanmasında ve sahada uygulanmasında görev alan Ölçme ve Değerlendirme Merkezi ekiplerine, okul yöneticilerine, öğretmenlere ve sürece destek veren tüm paydaşlara teşekkür edildi.